Obras de mejoramiento en el Centro de Educación Integral Los Paltos alcanzan un 40% de avance

Un importante avance registran las obras de mejoramiento que se ejecutan en el Centro de Educación Integral Los Paltos de la Red de Educación Pública de Quillota (RedQ), proyecto que ya alcanza cerca de un 40% de ejecución y que permitirá a la comunidad escolar contar con espacios más seguros, accesibles y adecuados para el desarrollo del trabajo educativo.

En el marco de estos trabajos, representantes de la comunidad escolar y del centro de padres se reunieron con el alcalde de Quillota, Luis Mella; el director de la RedQ, Marco Berenguela; y los equipos técnicos del Departamento de Educación Municipal, con el objetivo de informar sobre el estado de avance del proyecto y las acciones definidas para el inicio del año escolar en el establecimiento.

Durante el encuentro, la encargada del Área de Infraestructura y Mantención de la RedQ, Fabiana Lazo, explicó que las obras han avanzado de forma expedita, permitiendo intervenir gran parte de las áreas de mayor impacto del establecimiento durante los primeros meses del año. En ese sentido señaló que “en estos dos meses hemos logrado un avance superior al planificado en la carta Gantt, abordando principalmente las obras de mayor impacto dentro del establecimiento, como las tabiquerías interiores, los pavimentos y los cierres perimetrales. El objetivo es llegar a fines de abril con cerca de un 80% de avance, de manera que los espacios de uso diario de los estudiantes estén completamente habilitados para el inicio de clases”.

El alcalde de Quillota, Luis Mella, destacó que se trata de una intervención integral que permitirá entregar mejores condiciones a los estudiantes y a toda la comunidad educativa. En ese sentido explicó que “en esta escuela se está haciendo un trabajo hermosísimo de remodelación completa, con una inversión de más de 300 millones de pesos. El proyecto contempla siete meses de ejecución, por lo que era imposible realizar las obras sin alterar el funcionamiento del establecimiento”.

El jefe comunal agregó que, tras conversaciones con la empresa constructora y el Ministerio de Educación, se acordó adelantar los trabajos para reducir el impacto en la comunidad escolar. “Logramos que la empresa acortara los tiempos de ejecución frente a los alumnos. La obra originalmente terminaba en julio, pero se adelantó para fines de abril o comienzos de mayo. Por eso el año escolar en el Centro de Educación Integral Los Paltos se iniciará la primera semana de mayo, permitiendo que los estudiantes regresen a un establecimiento renovado y en condiciones adecuadas”, explicó.

Asimismo, el alcalde agradeció la comprensión de la comunidad educativa frente a esta medida. “Quiero agradecer a la directora, a los profesores, a los asistentes de la educación y a los apoderados por su comprensión. Sabemos que es una situación excepcional, pero es necesaria para entregar un colegio renovado y digno para nuestros estudiantes”.

Desde la dirección del establecimiento, Nataly Vergara Silva, también se destacó la importancia de esta decisión para resguardar la seguridad de los estudiantes, considerando las características del recinto y las necesidades de la comunidad educativa. En ese contexto se explicó que la opción más adecuada fue suspender temporalmente el inicio de clases para permitir que las obras de mayor impacto se desarrollen sin la presencia de estudiantes.

La directora del establecimiento señaló que esta medida permitirá acelerar los trabajos y garantizar condiciones adecuadas para el regreso a clases. “Se decidió por la opción menos dañina, que era que los estudiantes pudieran permanecer en receso mientras se realizan las obras de mayor impacto. No era viable que funcionaran las clases en medio de los trabajos, porque sería inseguro y poco adecuado para nuestros estudiantes”, indicó.

Además, explicó que el equipo educativo se encuentra trabajando en un plan de acompañamiento para las familias durante este periodo. “Estamos desarrollando un plan de contingencia para poder seguir apoyando a nuestros estudiantes y sus familias, especialmente a quienes requieren terapias permanentes. Estamos gestionando espacios para realizar talleres recreativos, deportivos y de contención, de manera de mantener el vínculo con la comunidad mientras finalizan las obras”, señaló.

La directora también destacó la positiva recepción que ha tenido el proyecto por parte de las familias. “La mayoría de los apoderados está muy contenta porque saben que esta remodelación era necesaria. Nuestra escuela tendrá espacios más adecuados, accesibles y modernos para nuestros estudiantes, lo que es muy importante considerando las necesidades de una escuela especial”, explicó.

Entre las mejoras más valoradas por la comunidad se encuentra la recuperación de la piscina terapéutica, la modernización de las salas de terapia y la mejora de la accesibilidad en todo el establecimiento. “Vamos a contar con pasillos y accesos adecuados para estudiantes con movilidad reducida, nuevos espacios terapéuticos y mejores condiciones para el trabajo pedagógico. Nuestra escuela va a quedar mucho más linda y preparada para el futuro”, agregó.

Proyecto de conservación y mejoras en infraestructura

El Centro de Educación Integral Los Paltos inició durante la primera semana de enero de 2026 la ejecución del proyecto “Conservación Escuela Básica Los Paltos”, iniciativa financiada a través del Fondo para la Infraestructura Educacional (FIE) en el marco del convenio suscrito entre la Dirección de Educación Pública y la Municipalidad de Quillota.

El proyecto contempla una inversión total de $327.343.741 y sus obras comenzaron el 5 de enero de 2026, tras ser adjudicado mediante licitación pública a través del portal Mercado Público a la empresa GR SpA Ltda.

Las obras consideran una intervención integral del establecimiento, incluyendo mejoras en accesibilidad universal, incorporación de aislación térmica mediante tecnología EIFS, instalación de ventanas de termopanel, normalización de los servicios higiénicos y de la cocina, habilitación de la piscina terapéutica, mejoramiento de los cierres perimetrales y la regularización de la multicancha del recinto.

Estas intervenciones permitirán fortalecer los espacios educativos y terapéuticos del establecimiento, mejorando significativamente las condiciones de aprendizaje, rehabilitación y bienestar para los estudiantes y toda la comunidad educativa.