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Exministro de educación alerta por crisis de salud mental en escolares: “La escuela queda obsoleta si no se aborda”

La exautoridad de Educación vinculó el aumento de la violencia escolar con el deterioro socioemocional tras la pandemia, la violencia en los hogares y la pérdida del tejido comunitario.

El exministro de Educación, Nicolás Cataldo, advirtió sobre la gravedad de la crisis de salud mental que afecta a niños, niñas y adolescentes, señalando que este fenómeno está en la base del aumento de hechos de violencia al interior de los establecimientos educacionales.

En entrevista con el programa Línea 1 de Radio Usach y TV Usach, la exautoridad abordó el escenario que vive el sistema escolar tras casos recientes que han impactado al país, como el homicidio de una inspectora en Calama y el incidente de un estudiante armado en Curicó.

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Cataldo sostuvo que la escuela no puede ser vista como el único espacio llamado a resolver este problema. “La escuela puede hacerse cargo de una parte del problema, pero queda absolutamente corto si pensamos que es el lugar donde se va a resolver toda esta dificultad que atraviesa la sociedad”, afirmó.

En esa línea, planteó que la violencia escolar debe entenderse dentro de un deterioro más amplio de la convivencia social. Incluso, recordó estudios que advierten que una parte importante de niños vive contextos de violencia al interior de sus hogares, lo que también repercute en su desarrollo y comportamiento.

Además, apuntó a la pérdida de espacios tradicionales de contención comunitaria, como clubes deportivos, grupos scout, partidos políticos e iglesias, lo que a su juicio ha debilitado el tejido social.

Uno de los puntos centrales de su análisis fue el impacto de la pandemia. Cataldo afirmó que el problema de salud mental en jóvenes se hizo mucho más visible tras ese periodo y lanzó una dura advertencia: “Si no nos hacemos cargo de eso, la escuela queda obsoleta”.

Finalmente, llamó a enfrentar esta crisis con una respuesta interinstitucional, involucrando a Salud, Desarrollo Social, Defensoría de la Niñez, policías y Fiscalía, desde una lógica de protección de derechos y no únicamente punitiva. Según remarcó, los adultos tienen la responsabilidad de garantizar la protección integral de niños y adolescentes.

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