Centro de Educación Integral Los Paltos inicia proyecto de conservación con histórica inversión en infraestructura inclusiva

El Centro de Educación Integral Los Paltos de la RedQ inició durante la primera semana de enero de 2026 la ejecución del proyecto “Conservación Escuela Básica Los Paltos”, una iniciativa financiada a través del Fondo para la Infraestructura Educacional (FIE), en el marco del convenio suscrito entre la Dirección de Educación Pública y la Municipalidad de Quillota. Las obras buscan mejorar de manera integral las condiciones de infraestructura del establecimiento, con especial foco en la accesibilidad universal y el fortalecimiento de los espacios destinados a terapias y rehabilitación.

El proyecto contempla una serie de intervenciones estructurales, entre las que destacan el mejoramiento de la accesibilidad universal, la incorporación de aislación térmica de la envolvente mediante tecnología EIFS, la instalación de ventanas de termopanel, la normalización de los servicios higiénicos y de la cocina, la habilitación de la piscina terapéutica, el mejoramiento de los cierres perimetrales y la habilitación y regularización normativa de la multicancha del recinto educacional.

Las obras fueron licitadas a través del Portal Mercado Público (ChileCompra) y adjudicadas a la empresa GR SpA Ltda., por un monto total de $327.343.741, con un plazo de ejecución de 180 días corridos, contados desde el 5 de enero de 2026.

Desde la Red de Educación Pública de Quillota, la encargada de la Unidad de Infraestructura y Mantenimiento, Fabiana Lazo, explicó que el proyecto responde directamente a las necesidades propias de una escuela inclusiva. “Las obras consisten específicamente en mejorar todo lo que significa la accesibilidad universal, lo que es fundamental para un establecimiento como este. Además, estamos incorporando un nuevo sistema de aislación térmica mediante EIFS, que permitirá contar con salas mucho mejor acondicionadas tanto en invierno como en verano”, señaló.

La profesional destacó además la importancia de fortalecer los espacios terapéuticos del establecimiento. “En este colegio apuntamos fuertemente al ámbito de la rehabilitación, mejorando espacios clave como la piscina terapéutica y la sala de kinesiología. También vamos a habilitar una sala sensorial directamente vinculada al desarrollo pedagógico de los estudiantes”, agregó.

El proyecto también considera mejoras en espacios laborales y recreativos. “Estamos mejorando la sala de amasandería y habilitando la multicancha del colegio, dejándola con medidas más reglamentarias y con un hermoseamiento que incorpora color y nuevas texturas, favoreciendo el uso recreativo y comunitario de estos espacios”, explicó Lazo.

Uno de los hitos más relevantes del proyecto es la puesta en valor de la piscina terapéutica, infraestructura largamente esperada por la comunidad educativa. “La piscina cumple un rol fundamental en las terapias de kinesiología. Vamos a dejarla en óptimas condiciones, con camarines, servicios higiénicos adecuados y equipamiento especializado, pensado para un uso intensivo y seguro durante toda la jornada”, detalló la encargada de infraestructura.

Previo al inicio de las obras, el municipio sostuvo reuniones informativas con la junta de vecinos y la comunidad educativa del sector, considerando el impacto que una obra de esta magnitud puede generar. “Explicamos el objetivo del proyecto y los alcances de una inversión que bordea los 350 millones de pesos. Sabemos que habrá ruidos y presencia de personas externas, pero la recepción de la comunidad ha sido muy positiva y colaborativa”, destacó Lazo.

La ejecución de los trabajos cuenta con un estricto sistema de supervisión técnica. Según explicó la profesional, “somos dos inspectores técnicos a cargo, con monitoreos semanales y visitas a terreno dos veces por semana, además del apoyo permanente del arquitecto y el proyectista, quienes realizan visitas periódicas para resolver cualquier ajuste necesario durante la ejecución”.

En conclusión, el proyecto de conservación permitirá a la Escuela Básica Los Paltos contar con condiciones óptimas para el desarrollo educativo y terapéutico de sus estudiantes. “Este es un sueño que por fin se concreta. La piscina, que tenía años de construcción y múltiples dificultades, quedará completamente operativa y equipada con tecnología adecuada, permitiendo que los niños y niñas puedan desarrollar sus terapias y actividades recreativas de manera segura y digna”, concluyó Fabiana Lazo.

Este proyecto de mejoramiento de la infraestructura representa un avance significativo hacia una verdadera inclusión educativa en la RedQ, al asegurar espacios accesibles, seguros y especialmente diseñados para responder a las diversas necesidades de las y los estudiantes. La inversión en accesibilidad universal, condiciones térmicas adecuadas y equipamiento terapéutico especializado reafirma el compromiso del sistema de educación pública con una educación digna, equitativa y centrada en las personas, donde la infraestructura deja de ser una barrera y se transforma en un apoyo concreto para el aprendizaje, la rehabilitación y el bienestar integral de la comunidad educativa.