Estudiantes del Liceo Comercial de Quillota transformaron sus ideas en proyectos reales durante feria de emprendimiento
La tercera versión de la actividad reunió a alumnos de cuarto medio de Contabilidad, Logística, Recursos Humanos y Servicios de Turismo, quienes presentaron iniciativas desarrolladas durante tres meses de trabajo formativo.
Con una alta participación de la comunidad educativa, el Liceo Comercial de la RedQ realizó la tercera versión de su Feria de Emprendimiento, instancia en la que estudiantes de cuarto medio presentaron proyectos reales creados a partir de los aprendizajes adquiridos durante el año.
La actividad reunió a alumnos de las especialidades de Contabilidad, Logística, Recursos Humanos y Servicios de Turismo, quienes exhibieron y comercializaron productos y servicios desarrollados en el marco del módulo de Emprendimiento y Empleabilidad. Durante la jornada, los jóvenes explicaron a los asistentes las distintas etapas de creación de sus iniciativas, desde la idea inicial hasta su planificación comercial y financiera.
El proceso fue acompañado por los docentes Verónica Pizarro, Víctor Silva y Joanna Molina, quienes durante el primer semestre guiaron a los estudiantes en el desarrollo de ideas de negocio vinculadas a sus respectivas áreas técnico-profesionales. La feria permitió fortalecer habilidades como el trabajo en equipo, la innovación, la toma de decisiones, la planificación estratégica y la gestión de proyectos.
La actividad contó además con la visita de estudiantes de distintos niveles, docentes, asistentes de la educación, equipos directivos y representantes del CFT PUCV, fortaleciendo el vínculo entre la educación técnico-profesional y la educación superior.
Carolina Ramírez, asistente de Vinculación con el Medio del área de Emprendimiento e Innovación del CFT PUCV, valoró el nivel alcanzado por los estudiantes y destacó que durante el recorrido pudo observar jóvenes seguros, preparados y comprometidos con sus proyectos.
Por su parte, la jefa de la especialidad de Contabilidad, Verónica Pizarro, señaló que fue gratificante ver cómo las ideas de los estudiantes se transformaron en proyectos concretos. “Cada emprendimiento representó meses de trabajo colaborativo, donde los estudiantes aprendieron a apoyarse mutuamente, resolver desafíos y desarrollar habilidades que serán fundamentales para su futuro”, indicó.
